E-learning (diskuse)

[fakenickname]

Tužka a papír.

[nightfish]

FIT VUT IS dělaný v PHP, rychlost a jednoduchost pouziti na dobre urovni. Materialy k prednaskam dostupne v elektronicke podobe, nekdy i zvukovy zaznam prednasky, newsove skupiny k predmetum (ne ke vsem)... celkove spokojenost. Jednu dobu jsem mel moznost vyuzivat IS FI MUNI a bylo to peklo

[Marián André]

Hm, moodle vzniká na pôde vašej univerzity. Trochu zavádzajúce tvrdenie, nie ? Len poznámka kvôli presnosti.

[moriquend]

Hmmm???? Čože? .... No tak som pozrel google. Ospravedlňujem sa, toto som nevedel. Nakoľko naši programátori s ním v škole neustále pracujú, tak som bol v tom, že sa aj celý vyvíja u nas.

Každopádne - to, že je to FSOS ma teší oveľa viac, ako keby sa vyvíjal priamo u nás

[Marián André]

Aha, nenapadla mi možnosť, že to nebudete vedieť. Nemal som v úmysle útočiť - aj keď pôvodný komentár možno tak vyznel.

[moriquend]

To je jedno, ja som sa vďaka tomu komentáru aspoň niečo dozvedel. A to, čo som sa dozvedel, ma aj potešilo

[borgcube]

tiez chodim na ukf. nas ustav ma nieco ako mrkvosoft class server. len to zabera miesto a kapacitu na serveroch. este som ho ani raz nevyuzil, len na cvikach a to povinne urobit copy & paste nejakeho clanku ako seminarku. len bolo okolo toho velky boom. mozno by to bolo ine keby nas ustav neliezol m$ niekam a orientoval sa na ine platformy (samozrejme ze linux alebo *bsd :) )

[moriquend]

Bohužial niektoré kompetentné osoby na našej katedre/fakulte/škole nepoznajú žiaden iný operačný systém ako tie od Microsoftu. Je tam pár osvietených ľudí, tí však do toho nemôžu veľmi kecať. A preto to vyzerá tak, ako to vyzerá. Na celej fakulte prírodných vied sú hádam dve-tri mašiny, kde je niečo iné ako Windows (FreeBSD na studnet, Solaris na landise v B-114 a ešte asi jeden Solaris neviem kde)

Veľmi by ma zaujímalo, čo by škola robila, keby náhodou prišla nejaká kontrola a zameriavala sa aj na používaný softvér. Windowsy tam možno sú legálne, ale niektorý soft ako 3DStudio Max, Visual C++, .NET, Photoshop, Corel, čo nájdeš takmer na kždom kompe, už asi ťažko...

[borgcube]

no pokial viem skola ma podpisanu zmluvu s m$ cim sa doslala do nejakeho akademickeho programu m$, takze vsetky produkty od m$ su legalne, aj co sa tyka vyvojovych nastrojov (visual studio .net 2003).

ano, mas pravdu, freebsd a solarisy ale bezia na neoficialnych serveroch (unitra.sk) a linux (debian sarge) je zatial iba v testovacej prevadzke (na pedagogickej fakulte), a pripadne ak si ho spustim z nejakej live distribucie.

[Pmx]

Mno, tak u nás na gymplu někteří pomalu neobjevili ani takovou vymoženost, jako jsou učebnice (a pokud ano, tak jsou špatné, nevhodné, nedodělané, nedosahující kantorových požadavků a kvalit...).

[Lukáš Rýdlo]

Ja pouzivam is.muni.cz ke sve naproste spokojenosti, ale spis jako administrativni nastroj (prihlasovani na zkousky, rozvrhy), i kdyz pouzivam i predmetova diskusni fora a znamky se dozvidam taky pres IS.

Jinak ac student informatiky nemam o e-lerningu valne mineni. V 1. semestru jsem mel e-lerningovy kurs anglictiny a byl to jediny predmet, ktery jsem neudelal. Predevsim proto, ze jsem nemel absolutne zadnou motivaci, nemelo to pravidelny termin, abych se k tomu dokopal a hlavne to bylo priserne odtazite (veskere materialy a vse, co se probiralo, se delo pro celou masu lidi, kteri ten predmet meli, ale bez zpetne vazby ). Navic mam uz 2 tydny stazena videa ze dvou prednasek, ktere jsem nestihl a porad jsem si nenasel cas.

Neni nad klasickou vyuku, s rozumnou mirou e-lerningu v podobe elektronickych skript a slidu a pripadne klasifikace ukolu pres IS. Predmetova diskusni fora povazuju za samozrejmost.

[moriquend]

Jinak ac student informatiky nemam o e-lerningu valne mineni... bez zpetne vazby

Áno, učiť a učiť sa predmet iba nejakou metódou e-learningu je imho tiež blbosť. Ako doplnok ku klasickej výučbe je to fajn, ale stavať na tom celý predmet nemá zmysel. To potom človek ani nemusí študovať nejakou oficiálnou formou a úplne mu postačí google. Pri veľmi veľmi dobrých systémoch a veľmi dobrom prístupe vyučujúcich (často zadávané úlohy a ich kontrola, možnosť diskutovať) by to mohlo tvoriť aj jadro výučby, ale aj tu by museli existovať skutočné stretnutia s vyučujúcim.

[dodo]

vsetko sa da stiahnut aj studijni material s tutora vlastne ten uz je stiahnuty