Seminář (diskuse)

[Luboš Doležel (Doli)]

Já si ve čtvrťáku dal Aj (chození do hospody na pokec s Britem), programování (učím já), výpočetní techniku (chození domů) a fyziku (poslouchání referátů).

Pokud vím, tak se u nás při zeměpisu neučí nic víc než to, co se učilo v předchozích letech.

[Fluttershy, yay!]

Hejčín je asi krapet náročnější škola. Ale učí u nás dva sqělí Britové a jeden sqělý Švéd.

Tak jsem si naivně myslel, že se naučím aspoň trochu meteorologii (což je věc velmi užitečná), aniž bych musel vynaložit větší úsilí. Zase (asi) nic.

[pasmen]

Jeden tě musí obdivovat.

[Luboš Doležel (Doli)]

Smím se zeptat, proč jsi proti mě tak vysazenej? Nějaký komplex?

[pasmen]

Když ti to řeknu, pravděpodobně tenhle blog zamkneš a bude brzy odstraněn. Nechci to riskovat!

[Max]

Hehe, dnes je to tu samý jokeista :D
Zdar Max

[number one]

Vzdycky kdyz's zacal podobne kecat, mel sem dojem, ze si hrajes na drsnyho a neuvedomujes si, ze to tady nikoho nezajima. Ale vidim, ze je to jinak. Jsi proste ufnukanec...

[Heron]

Pls neuč se PT-like styl, jeden tu stačí.

[Luboš Doležel (Doli)]

Nic PT-like na tom nevidím. Jen mě zajímá, o co jde, protože to není poprvé.

[Heron]

Jo, asi to není poprvé, ale nerad bych viděl abc plné inpertinencí typu: "Nějaký kompex?". Kdyby tě to opravdu zajímalo, tak se dá dotázat jinak a kdyby jsi mu to chtěl oplatit, tak taky

PS: Neberte mě zas tak vážně.

[David Watzke]

Jakej PT-like style, děláš si srandu? To spíš tady pasmen je takovej místní provokatér.

[pasmen]

A druhej do gardu!

[Ignor]

Neboj, není vysazenej jen na tebe Co já jsem si všimnul, tak dost jde i po Kolibáčovi. Akorát se divím, že tentokrát si vybral tebe, když tu měl "Hejčín je asi krapet náročnější škola. Ale učí u nás dva sqělí Britové a jeden sqělý Švéd." Ale po sqělém vyjadřování už se vozil dřív, tak možná chtěl jen změnu Ale zase moh jít po tom "Hejčín je asi krapet náročnější škola", což je taky mastná hláška, když nikde nepíšeš, na jakou školu chodíš...

A všimli jste si, jak jsem se "nenápadně" přiživil a povozil po Kolibáčoj? No když von ten seriál o Scheme fakt nevychází moc často

[Heron]

Tak Doli zcela jistě nebude chodit na Hejčín, protože dojíždět denně do Olomouce, je sice možné, ale ztráta času.

[Ignor]

Aha, takže ty si taky myslíš, že v okolí ČB není žádná náročnější škola než Kolíbačovo Hejčín?

[Heron]

Tak pochopitelně se najdou školy, které se těm Olomouckým přiblíží, ale proč se spokojit s náhražkou?

[Fluttershy, yay!]

"q" se mi líbí.

Scheme (druhý díl) jsem poslal k (ne)schválení dvakrát již před několika měsíci a jednou jsem se připomenul, ale nic.

[RapMan]

Dej si matiku, jestli mas v planu jit pak na VS, tak si ti to hodi. Zemepis se taky muze hodit, co ja bych si nedaval je to volne psani. Dostavat znamky podle toho jak se ucitel/ka vyspi by se mi nechtelo, vubec nechapu proc je takova subjektivni vec jako je sloh znamkovana.

[Fluttershy, yay!]

Učitelka je v pohodě (naše třídní).

[Stevko]

"Volné psaní" dvakrát. Sloh sa vždy hodí, vždy bude treba niečo písať. A pridať asi matematiku.

[xxx]

Taky doporucuji sloh. U nas jsme meli neco podbneho, a preci jen se psala maturitni slohova prace, kde bylo potreba udelat co nejmin chyb.

[Jakub Hájek]

A nechodil jsi se mnou nahodou na algoritmy a cecko? Protoze nevim, od ko koho jinyho bych tam dostaval ten "coud".

[Vojtěch Trefný]

Jak tak na to koukám, tak já být tebou bych na 100% volil nějaký další jazyk.

[Fluttershy, yay!]

Všechny možnosti (francouzština apod.) vyžadují dřívější znalost. Němčinou se nechci zabývat hlouběji (ač by na naší škole stála za to).

[CET]

Jelikoz jsem odpurce veskerych predmetu, ktery se v CZ skolstvi provozujou stylem "naucit - prerikat", k tomu za mych dob patril i zemepis, tak rozhodne do toho bych nesel. To uz fakt radsi ty slohovky a pripadne k tomu tu matiku. Pokud pujdes na MFF nebo podobny, tak se ti matika jenom hodi. A to psani slohovek se ti zase hodi na VS na psani seminarek, bakalarek a diplomek, a pozdeji k dokumentaci projektu-tvoji prace v zamestnani (clovek by to sice nerek, ale kdyz nejakej programator bez jazykovych znalosti napise dokumentaci k nejakymu projektu, tak se to muze i hrozne cist). No, proste neplejtval bych cas a sily kravinama, ktery nebudes v budoucnu potrebovat.

Samozrejme, spousta lidi se ohani "obecnym prehledem", ale to se na zemepise na skole neuci - tam se uci IMHO prevazne veci, ktery si clovek dneska uz najde hodne rychle na inetu a jsou hodne specificky. Samozrejme, je dobry mit aspon trosku prehled, kde je kterej stat, ale kreslit do slepy mapy presne tvar hranic statu nebo rek, to se mi zda uhozeny - co jsem byl na gymplu, tak jeden ucitel ucil zemepis stylem: rekl "piste si - reky v CR", pak prisel k mape zakoukal se do ni a cetl vsechny modry napisy. Snad to neni vsude stejny.

[Fluttershy, yay!]

S tím stylem výuky to není tak hrozné, nicméně myslím, že ve třeba ve složitější biologii (byť jen středoškolské) to ani jinak nejde.

Výše jsem zmiňoval, že bych se rád naučil hlavně meteorologii a podobné praktické věci. Abych se je naučil, klidně bych se i šprtal, neb bych si z toho aspoň něco zapamatoval.

[lacik]

Před mnoha lety, když jsem maturoval, jsem si tehdy vybral jako volitelný předmět fyziku. V dubnu náš fyzikář nečekaně zemřel a ředitel gymplu mi povolil změnu předmětu; vybral jsem si deskriptivu. Božský předmět - šel mi úplně sám od sebe, včetně průniku šroubovice a válce, maturita v červnu s prstem v nose za jedna; a pokud chce někdo cokoli dělat kolem strojařiny nebo stavařiny, vřele doporučuji (sám jsem ing. strojař).

No nic, já jen že jsem v seznamu seminářů viděl i deskriptivu a vzpomněl jsem si.

Jinak pro život asi bude nejužitečnější to volné psaní; teď musí být na všechno písemná dokumentace pro uživatele/provozovatele, na všechno jsou normy. A pokud manuál psal negramota odkojený komiksy, pak uživatel prudí na helpdesku o poznání víc než u manuálu napsaného logicky a srozumitelně.