Lazygit byl vydán ve verzi 0.62.0. Jedná se o TUI (Text User Interface) nadstavbu nad gitem.
Jiří Eischmann se v příspěvku na svém blogu o rozepsal o tom, kam se vyhledávání v jeho očích posledních 10 let posunulo, jaké má zkušenosti s AI vyhledáváním, proč na něm nechce záviset a jaké vyhledávací služby ho v poslední době zaujaly.
Wayland kompozitor Labwc byl vydán ve verzi 0.20.0. Labwc je inspirován správcem oken Openbox. Postavený je na wlroots.
AlmaLinux OS byl vydán ve verzích 9.8 s kódovým jménem Olive Jaguar a 10.2 s kódovým jménem Lavender Lion. Podrobnosti v poznámkách k vydání (9.8 a 10.2). Opraveny byly zranitelnosti Copy Fail (CVE-2026-31431), Dirty FRAG, Fragnesia (CVE-2026-46300), nginx Rift (CVE-2026-42945) a SSH Keysign Pwn (CVE-2026-46333).
Seznam.cz vykázal za rok 2025 tržby v celkové hodnotě 6,454 miliardy korun. Oproti roku 2024 nárůst o 3,68 %. Zisk před zdaněním oproti předcházejícímu roku poklesl, a to o 11,21 % na 1,330 miliardy korun. Vlastní velké jazykové modely SeLLMa najdou dnes uživatelé téměř na všech seznamáckých službách. Na všechny obsahové služby byla zavedena technologie text-to-speech, díky níž si mohou uživatelé přehrát články v audio verzi namluvené
… více »Vláda představila strategické digitalizační projekty. Roadmapa zahrnuje celkem 55 projektů napříč státní správou, z toho 22 prioritních projektů vycházejících přímo z programového prohlášení vlády a 33 projektů založených na platné legislativě. Portfolio pokrývá oblasti financí, zdravotnictví, digitální identity, dat, registrů, dopravy, krizového řízení, sociálních agend i kybernetické bezpečnosti.
Vyjádřeni Software Freedom Conservancy (SFC) k porušování licence AGPLv3 společností Bambu Lab v jejich softwaru Bambu Studio pro 3D tisk. Bambu Studio vychází z PrusaSliceru. Ten zase z Slic3ru. Spuštěn byl projekt baltobu, který kombinuje několik strategií pro řešení problému. SFC zastřeší vývoj svobodné náhrady proprietární knihovny libbambu_networking pomocí reverzního inženýrství a reimplementace, forku OrcaSliceru pro Bambu Lab tiskárny od Paweła Jarczaka a forku celého Bambu Studia pod názvem Viscose.
Správce souborů GNOME Commander (Wikipedie) byl přepsán do Rustu a vydán v nové verzi 2.0.0.
Sway (Wikipedie), dlaždicový (tiling) správce oken pro Wayland kompatibilní s i3, byl vydán ve verzi 1.12. Do vývoje se zapojilo 50 vývojářů. Přehled novinek na GitHubu. Sway 1.12 závisí na wlroots 0.20.0.
Papež Lev XIV. ve své první encyklice Magnifica Humanitas (Skvělé lidství), která se věnuje umělé inteligenci (AI), varoval před dezinformacemi, které AI manipulací s obsahem vytváří. Moc mají podle něj sociální sítě ovládané hrstkou soukromníků. Upozornil také roli digitálních platforem v obchodování s lidmi, které podle něj musí být uznáno jako současná forma otroctví. Papež se také poprvé omluvil za roli, kterou Vatikán sehrál při legitimizaci otroctví, a za to, že jej po staletí neodsoudil.
Dovolte mi prosím se podělit o radost (no, jak se to vezme...) - tuto sobotu jsem získal základní státní zkoušku z anglického jazyka.
Byl to do značné míry nevšední zážitek, či spíše celá sada zážitků.
V prvé řadě dojem zastaveného času. Písemná část zkoušky se odehrávala na Střední škole technologie zpracování masa (opravdu to existuje). V celé budově snad všechno bylo úplně stejné jako za mých školních let, jen otlučenější a ošuntělejší. I poslechové zkoušky se skládaly za pomoci velikého magnetofonu (naštěstí ne kotoučového). Kupodivu to na mě působilo podivně uklidňujícím dojmem - bylo to jako vrátit se do mládí, do doby, kdy bylo všechno jasnější, lepší, lépe mi to myslelo a celý svět byl plný naděje, bez ohledu na to, jak šedivá byla linolea, oprýskané zdi a staré školní vybavení. Byla to minulost - a cítil jsem se v ní doma. Dá se to aspoň trochu pochopit?
Další dojem byla lehkost. Jít na tu zkoušku bylo okamžité rozhodnutí, víceméně náhodné. Neměl jsem žádný předběžný kurz, neměl jsem s sebou ani slovník (doma stejně máme jenom jediný stařičký papírový slovník, všechny ostatní jsou elektronické). Ale nedělalo mi to starosti; nějak jsem si byl jistý, že slovník nebudu potřebovat a že to nějak zvládnu. Byla to lehkost, fyzická i duševní, vznášel jsem se v jazyce jako ryba v potoce, byl to můj živel - stejně jako na základní škole, když jsme poprvé brali počítače. Opět to byl pocit domova, pocit jistoty, vědomí, že se nemám čeho bát.
Při ústní zkoušce bylo hlavním zážitkem štěstí (ve smyslu "klika"). Z vějíře otázek jsem bez přemýšlení hmátl po prostřední a získal tak nejlepší možné téma (pro mne): Zdraví. O tom dokážu žvanit hodiny, tedy dokázal bych, kdyby mě někdo byl ochoten tak dlouho poslouchat. (Pravda, mé názory jsou značně odlišné od většinových, ale na tom v dané chvíli nezáleželo.) Kdybych si vytáhl něco o vaření nebo oblečení (obě témata tam zaručeně někde číhala), bylo by se mnou zle.
Pokud jde o přednášející, pak mým pocitem byla příjemnost. Všichni examinátoři byli slušní, dokonce milí a měli tendenci pomáhat, i když bylo zřejmé, že jsou vázáni značně rigidními předpisy. Rovněž bylo jasné, že jsou to výborní specialisté a jazyk opravdu ovládají. O to patrnější byl kontrast mezi špičkovou kvalitou vyučujících a starým, zchátralým vybavením. Pokud mohu soudit podle tohoto jediného vzorku, je naše vysoké školství opravdu silně podinvestované a mělo by se s tím urychleně něco dělat.
A pak byl konec. Rozloučili jsme se s examinátory a za čtrnáct dní si půjdu pro vytištěné vysvědčení. Sláva vlasti, myš je v pasti, jak říkávala (a jistě ještě říká) naše paní učitelka na gymnáziu.
A ještě ten den na mě sedla jedna z nejhorších depresí, jaké jsem kdy měl tu pochybnou čest potkat. Celý zbytek víkendu temný, v duši stín, který nerozptýlí ani polední slunce. Snad je to odplata za ty rauše během zkoušky, nevím. Všem, kdo dělají nějakou těžší zkoušku, radím: pozor na zpětný zášleh. Když hladina adrenalinu jde prudce dolů, veškeré fobie, deprese a paranoie, které byly až dosud potlačeny úkoly s vyšší prioritou, najednou vylezou. Možná není špatný nápad se po úspěšné zkoušce zchlastat - alkohol, jak známo, drží náladu, kterou člověk právě má. Ale nevím, jak to dopadne, když pak nastane kocovina - a bohužel, dříve nebo později člověk vystřízlivět musí - buď to, anebo umřít.
Nuž, dost bylo autopsychoanalýzy, děkuji za pozornost a jdu opět čelit depce...
Tiskni
Sdílej:
Jinak mám pocit, že u maturity, stejně jako u státnic na VŠ, platí zhruba toto známkování (omlouvám se, pokud se opakuji):
Předpokládám, že pokuď se tam vyskytovala témata jako "zdraví", že šlo o základní státnici, ne všeobecnou. Jinak Školská teď patří tý "uzenářský" střední, nebo se Jazykovka přestěhovala zase o kus dál? (nebo nešlo vůbec o Prahu?). A o jakej šlo vůbec jazyk? AJ?
Zkrátka informací asi tolik, jako bude zejtra (tedy už dnes!!!) v mojí zkouškový písemce z lokálních sítí...
To se týká obzvlášť té na úrovni C2.