1.9.2008 13:30 | nic | poslední úprava: 3.1.2019 14:56

Cupiditate sit voluptatibus architecto minus voluptatem quia et in. Facere repellendus natus ullam sunt eius non. Tempore inventore et nihil alias. Possimus sequi voluptates repellat odio quia suscipit dolores. Et nihil nihil dolore nemo harum qui quidem excepturi. Sit ut ipsa eum.

       

Komentáře

[Luk]

Zdravotní tělesná výchova

Tenhle předmět ocení ti, kdo se celé dny hrbí u kompu a stávají se z nich mrzáci

[ʚĭɞ 🍉]

Jak to? Ti tam stejně nebudou chodit (já, protože nemám rád studenou vodu). Nebo plavou po večerech (kamarád).

[Käyttäjä 11133]

Hmm a já myslel, že přes den se chodí plavat a v noci se hackuje. :D

[freshmouse]

A co je náplní? Měl bych předběžný zájem.

[Luk]

Nevím, jak to kde vypadá, ale na FEL jsem měl tělocvikářku, která tehdy vedla mj. i hodiny zdravotního tělocviku - sice jsem k ní chodil na softball, ale v rozcvičkách občas bývaly různé speciální cviky na záda a podobně. Všechno (nejen ty "zdravotní" cviky) se cvičilo pomalu, žádné prudké pohyby ("hmitání"). A musím říct, že to skutečně pomáhalo

[ʚĭɞ 🍉]

U nás je to prý taky nějaká taková rozcvička a pak více méně normální plavání.

[multi]

Ja se znazim cvicit kazde rano uz od gymnazia. To vite mam 2 (slovy dva) metry a lavice jsou porad, jak za Rakouska-Uherska.

[carnero]

Neocení. Takoví lidi se stanou mrzáky a je jim to někde :D Aspoň pak mají o důvod víc nevstávat od compu.

[midar]

jestli myslis ultimate frisbee (to hazeni talirem) tak si uzij Bobse, to je opravdu magor (v dobrem slova smyslu). Dokaze s tim zazraky :)

[ʚĭɞ 🍉]

Tu šanci jsem propásl, ale měli jsme s někým odtamtud mít jeden tělocvik a jako jo, fakt dobrý.

[Daniel Kvasnička ml.]

Tipuji to na spolupráci s UPOL a tam zrovna japanologie rozhodně není špatná.

To mas odkud? Ja znam holku, co odtamtud pred nekolika lety utekla, protoze atmosfera na ustavu a jednani s lidmi tam bylo naprosto priserne.

[ʚĭɞ 🍉]

Jak je to s lidmi, to netuším. Ale ani za boha si nemohu vzpomenout, s kým jsem se to, sakra, bavil o té japanologii.

[HS]

Nevim, prijde mi ta nabidka docela zvlastni, jenom aby se nakonec neminula ucinkem. Pokud jsem dobre pochopil, tak to je nabidka nepovinnych predmetu pro 4. rocnik gymnazia. Tady se hlavne hodnoti, jak ty predmety pomuzou k studiu na vysoke skole. To, co jsi tu napsal, vetsinou neni co zavidet. Zabity cas ( v podobe parby na skolni siti ), nesmyslne ( typu hispanske tradice ) nebo exoticke jazyky cinstina a japonstina. Nevim, nakolik ta nabidka pomuze lidem, kteri chteji studvat medicinu nebo stavarnu. Tady je hlavni ucelnost tech predmetu, a podle toho, co jsi tu napsal vetsina z nich tu ucelnost postrada. Jsou i tady predmety, ktere jsou dobra volba , jako napriklad priprava na prijmacky z matematiky, ale je jich tu poskromnu.

[ʚĭɞ 🍉]

Nejen pro čtvrtý ročník. A tohle nejsou všechny předměty, to jsou jen ty podle mne nejzajímavější.