Singularity je rootkit ve formě jaderného modulu (Linux Kernel Module), s otevřeným zdrojovým kódem dostupným pod licencí MIT. Tento rootkit je určený pro moderní linuxová jádra 6.x a poskytuje své 'komplexní skryté funkce' prostřednictvím hookingu systémových volání pomocí ftrace. Pro nadšence je k dispozici podrobnější popis rootkitu na blogu autora, případně v článku na LWN.net. Projekt je zamýšlen jako pomůcka pro bezpečnostní experty a výzkumníky, takže instalujte pouze na vlastní nebezpečí a raději pouze do vlastních strojů 😉.
Iconify je seznam a galerie kolekcí vektorových open-source ikon, ke stažení je přes 275000 ikon z více jak dvou set sad. Tento rovněž open-source projekt dává vývojářům k dispozici i API pro snadnou integraci svobodných ikon do jejich projektů.
Dle plánu certifikační autorita Let's Encrypt nově vydává také certifikáty s šestidenní platností (160 hodin) s možností vystavit je na IP adresu.
V programovacím jazyce Go naprogramovaná webová aplikace pro spolupráci na zdrojových kódech pomocí gitu Forgejo byla vydána ve verzi 14.0 (Mastodon). Forgejo je fork Gitei.
Just the Browser je projekt, 'který vám pomůže v internetovém prohlížeči deaktivovat funkce umělé inteligence, telemetrii, sponzorovaný obsah, integraci produktů a další nepříjemnosti' (repozitář na GitHubu). Využívá k tomu skrytá nastavení ve webových prohlížečích, určená původně pro firmy a organizace ('enterprise policies'). Pod linuxem je skriptem pro automatickou úpravu nastavení prozatím podporován pouze prohlížeč Firefox.
Svobodný multiplatformní herní engine Bevy napsaný v Rustu byl vydán ve verzi 0.18. Díky 174 přispěvatelům.
Miliardy korun na digitalizaci služeb státu nestačily. Stát do ní v letech 2020 až 2024 vložil víc než 50 miliard korun, ale původní cíl se nepodařilo splnit. Od loňského února měly být služby státu plně digitalizované a občané měli mít právo komunikovat se státem digitálně. Do tohoto data se povedlo plně digitalizovat 18 procent agendových služeb státu. Dnes to uvedl Nejvyšší kontrolní úřad (NKÚ) v souhrnné zprávě o stavu digitalizace v Česku. Zpráva vychází z výsledků víc než 50 kontrol, které NKÚ v posledních pěti letech v tomto oboru uskutečnil.
Nadace Wikimedia, která je provozovatelem internetové encyklopedie Wikipedia, oznámila u příležitosti 25. výročí vzniku encyklopedie nové licenční dohody s firmami vyvíjejícími umělou inteligenci (AI). Mezi partnery encyklopedie tak nově patří Microsoft, Amazon a Meta Platforms, ale také start-up Perplexity a francouzská společnost Mistral AI. Wikimedia má podobnou dohodu od roku 2022 také se společností Google ze skupiny
… více »D7VK byl vydán ve verzi 1.2. Jedná se o fork DXVK implementující překlad volání Direct3D 5, 6 a 7 na Vulkan. DXVK zvládá Direct3D 8, 9, 10 a 11.
Byla vydána verze 12.0.0 knihovny libvirt (Wikipedie) zastřešující různé virtualizační technologie a vytvářející jednotné rozhraní pro správu virtuálních strojů. Současně byl ve verzi 12.0.0 vydán související modul pro Python libvirt-python. Přehled novinek v poznámkách k vydání.
Tiskni
Sdílej:
Ale, nemělo být, co na tom sejde, že nemělo, stejně budeme za chvilku rádi vzpomínat, že to kdysi bylo aspoň tak, a možná ani to ne. Chjo…
Jenze on se na nej nechtel vykaslat, chtel jet se svoji tridou na vylet. Dalsi moznosti jsou, mit tyden neomluvenou absenci a nebo chodit do skoly do jine tridy a poslechnout si veci, ktere si se svou tridou poslechne o tyden pozdeji znova, kdyz budou dohanet latku, aby byli na stejne strane ucebnice jako ti, kdo nikam nejeli. To jsou moznosti v porovnani s vyletem pomerne nudne.
Navic si to vemte, tridni vylet, to je neco jako nepretzita party. A takovych neni neomezene mnozstvi.
Nechápu, jak můžete vyjádřit porozumění pro jednání školy jen na základě domněnky, která se navíc neopírá o žádnou právní argumentaci.no, já zas nechápu, kde žiješ ... asi neznáš žádnýho učitele, kterej by ti povyprávěl, jak má z každý takový akce staženou řiť, aby se něco nestalo a rodiče ho nehnali k soudu, jak se v chemii a biologii už nedělaj prakticky žádný pokusy či vycházky do přírody, aby žáci byli v bezpečí, asi jsi posledních pár let nečetl noviny a neviděl v televizi ani jeden případ jak je učitel popotahován za blbost žáka/rodičů, atd. jak si tu "právní argumentaci" představuješ? - to měl kolega rovnou napsat třeba zákon č. 561/2004 Sb. odst. 1 písm. h)? - ta domněnka se opírá o všeobecné znalosti, pokud je nemáš, je to mínus tvoje, nikoliv jeho, pokud spoléhá na to, že čtenáři ví, to co mají vědět (taky platí "neznalost zákona neomlouvá") ...
Předpokládám, že myslíte § 164 školského zákona (číslo paragrafu jste neuvedl).ano myslím §164; nevím, jak mi to vypadlo ...
V tom případě zdůrazňuji, že se tam hovoří pouze o dětech a nezletilých žácích, což zrovna není tento případ.a to vyplývá z čeho, že to není tento případ? - relevantní pasáž blogu zní "takže již byli vesměs plnoletí", z čehož nijak neplyne, že tento postižený konkrétně nebyl nezletilý ...
Máte snad nějakou přiléhavější právní argumentaci,nikoliv, nic přiléhavějšího asi není ... nicméně jest několik věcí neméně přiléhavých; vzhledem k výše prokázané schopnosti samostatně vyhledávat ovšem nalezení konkrétních pasáží ponechám za domácí úkol, nebudu nikomu dělat prostředníka ke Google apod., pouze se omezím na konstatování existence takových vztahů, jako zodpovědnost za bezpečnost na pracovišti, zodpovědnost průvodce atd.
aby váš výpad ad hominem nepůsobil tak křiklavě?MUHEHE, ten, co tady začal s demagogií ve stylu "co neznám (nebo se tvářím že neznám), to neexistuje", bude poukazovat na nekorektní argumentaci
a to vyplývá z čeho, že to není tento případ? - relevantní pasáž blogu zní "takže již byli vesměs plnoletí", z čehož nijak neplyne, že tento postižený konkrétně nebyl nezletilý ...Máte pravdu, z této formulace striktně neplyne, že žák již byl zletilý, nicméně z ní neplyne ani opak, který ve svém předchozím příspěvku zjevně předpokládáte. Lze se však domnívat, že autor měl nějaký důvod, proč tuto poznámku v zápisku uvedl…
nikoliv, nic přiléhavějšího asi není ... nicméně jest několik věcí neméně přiléhavých; vzhledem k výše prokázané schopnosti samostatně vyhledávat ovšem nalezení konkrétních pasáží ponechám za domácí úkol, nebudu nikomu dělat prostředníka ke Google apod., pouze se omezím na konstatování existence takových vztahů, jako zodpovědnost za bezpečnost na pracovišti, zodpovědnost průvodce atd.Přetěžký domácí úkol mi tu dáváte: Nalézt něco, co neexistuje. Uvedené vztahy nejsou pro pozdní příjezd na výlet relevantní.
MUHEHE, ten, co tady začal s demagogií ve stylu "co neznám (nebo se tvářím že neznám), to neexistuje", bude poukazovat na nekorektní argumentaciTak mně prosím ukažte odpovídající část zákona, ze které by ona odpovědnost plynula, když dle vašeho mínění existuje. Uznejte, že pokud opravdu existuje, tak je mnohem snazší ji ukázat, než naopak prokazovat její neexistenci.
Student z tohoto příběhu byl plnoletý a tedy zodpovědný sám za sebe, tudíž mohl klidně letět sám a škola by za něj zodpovědnost neměla.To neni pravda. Skola je vzdy zodpovedna za svoje studenty, pokud se jedna o akci poradanou skolou. Ale neni sebemensi problem udelat neco jako smlouvu kde se dotycny teto zodpovednosti zrekne. Podobne se resi nastupy do autobusu nekde na trase na skolni vylet nebo samostatne cestovani zaku na skolni akce. Zdenek
To neni pravda. Skola je vzdy zodpovedna za svoje studenty, pokud se jedna o akci poradanou skolou. Ale neni sebemensi problem udelat neco jako smlouvu kde se dotycny teto zodpovednosti zrekne. Podobne se resi nastupy do autobusu nekde na trase na skolni vylet nebo samostatne cestovani zaku na skolni akce.U plnoletých studentů by zaměstnanci školy byli zodpovědní jen tehdy, pokud by se prokázalo, že k újmě vedla jejich nedbalost. Ostatně „smlouvou“ se nelze vyvázat z trestněprávní odpovědnosti, nejvýše usnadní prokazování, že dotyčný byl dostatečně srozuměn, ale to lze prokázat i svědectvím atp.
Trestný čin je spáchán z nedbalosti, jestliže pachatel a) věděl, že může způsobem v tomto zákoně uvedeným porušit nebo ohrozit zájem chráněný tímto zákonem, ale bez přiměřených důvodů spoléhal, že takové porušení nebo ohrožení nezpůsobí, nebo b) nevěděl, že svým jednáním může takové porušení nebo ohrožení způsobit, ač o tom vzhledem k okolnostem a k svým osobním poměrům vědět měl a mohl.Pokud šli žáci po ulici a jeden zakopl, tak se o nedbalost nejedná. Pokud by ovšem žák zakopl na horské túře, která byla zjevně nad jeho fyzické možnosti, tak o nedbalost již jde.
Bohuzel jsem jsem take prisel pred radou let v dobe skolni dochazky o kamarada. Mohu jen potvrdit, ze podobna nemoznost vyjadrit uctu nejsou neobvykla. Bohuzel v nasem pripade nebyl problemem skolni vylet, ale reditel a ucitelsky sbor ktery proste uvolneni nepovolil.
No, u nás na střední si 90 % studentů velmi často chodívalo pro neschopenky (nebo jak se to jmenovalo) k lékaři. Ani je neprohlížel. Přišli, dali padestku (nebo kolik to stálo) a odešli na mejdlo. Prosím, nikdo mi netvrďte, že byste z toho měli morální újmu, kdybyste si takovou neschopenku vyzvedli za účelem návštěvy pohřbu kamaráda.
(To jen k praktické části -- jak se dostat na pohřeb a nemít neomluvenou hodinu. Druhou a zcela jinou věcí je postoj školy.)
BTW, když na pohřeb nepůjdu tak vyjádřím neúctu? Jo, jsem necitlivej IT guy.
A co zmenit den pohrebu alebo sa prist rozlucit neskor o to uprimnejsie?
To je taky tezky, zmente datum pohrbu po jeho ohlaseni, kdyz tam prislo nejakych 70 lidi. A rozloucit se sam, to taky neni reseni pro kazdeho.
Prece jen pohreb je neco co lidi vymysleli hlavne pro ty co zustavaji. Ti mrtvi ho nepotrebuji, potrebuji ho ti ostatni, aby existoval pevny bod, od ktereho se jde dal. Nekdo truchli nekdo ne, ale vsichni se shodnou na tom, ze od pohrbu to zacalo byt lepsi. A lidi nakonec umirat musi, vzdyt bez toho bysme se nemohli radovat z nove narozenych deti.
> Prece jen pohreb je neco co lidi vymysleli hlavne pro ty co zustavaji.
Osobně si myslím, že pohřeb byl vymyšlen pro zemřelé. Ale to jen na okraj, mimo téma.
To je situace, kterou mi tak říkajíc hlava nebere a postup gymnázia považuji za naprosto nehorázný. Jenže kdo si troufne dělat ve škole před maturitou dusno. Proto tento příběh není ani příliš konkrétní. Na druhou stranu pokud se nebude mluvit o tom, že se takové věci stávají, těžko se někdy změní.sorry, ale ty věci se nezmění, dokud konkrétní viníci nezačnou dostávat přes držku, takže sem se jmény!
To nemuzu, mohlo by to nekomu uskodit. Spise doufam, ze to prodam nejakym smerem vedoucim treba k clanku psychloga v ucitelskych novinach na tema, skola neni vezeni aneb i ta zver co mame ve tridach ma nejakou dusi. Tady neni potreba zostudit konkretniho reditele skoly, ale zmenit pristup skol. Me totiz takovehle veci fakt stvou i kdyz se me primo netykaji.
Na druhou stranu chápu i školu. Jedná se o dlouhodobě plánovaný výlet do zahraničí. Upřímně -- nahánět (možná plnoletého, ale třeba taky ne -- to nebylo zmíněno, jak to s ním je) studenta někde na letišti... Navíc předpokládám, že byl naplánovaný nějaký program. Myslím, že všichni tušíme, že nějaké změny v zahraničním pobytu nejsou ani pro rodinu nebo jednotlivce něco úplně jednoduchého.
A mohl by někdo napsat, jak je to se zodpovědností za studenty (plnoletými i neplnoletými) v době školních akcí?
Podle mě není (případný) problém v tom, že se to nepodařilo změnit, ale v tom, že se o to škola (možná) nepokusila. "Gymnázium se odmítlo takovou věcí zabývat a umožnit změnu letenky." -- čím přesně se odmítla zabývat?
Vezmu to jednou globalni odpovedi.
Ano student je plnolety, takze zcela schopny za sebe nest odpovednost.
Zadne nahaneni na letisti by se v zadnem pripade nekonalo. Bavime se o 19 letem cloveku! Dyt to je normalni dospely. Schopny takove vylety poradat. Proste by priletel a odjel do hotelu a tam by se potkal se zbytkem tridy. To ze nekdo chodi do skoly neznamena, ze je dite, byt to skola asi nedokaze pobrat.
Skola odmitla umoznit zmenu letenky, dalsi veci jako zreknuti se odpovednosti uz nebylo z jejich pohledu vubec treba resit.
> Zadne nahaneni na letisti by se v zadnem pripade nekonalo. Bavime se o 19 letem cloveku! Dyt to je normalni dospely. Schopny takove vylety poradat. Proste by priletel a odjel do hotelu a tam by se potkal se zbytkem tridy.
Kde to žiješ?
Ne všichni běžně létají do zahraničí, ne všichni jsou schopni se dobře orientovat v cizích městech... Nemluvě o dalších záležitostech -- třeba dotyčný neumí nějaký světový jazyk na dobré úrovni (nebo neumí takový jazyk, který ovládají místní obyvatelé). Neříkám, že se musí jednat o nesvéprávné pako, jen říkám, že tyto věci nejsou až tak samozřejmé, jak si možná myslíš.
(A ještě bych byl rád, kdyby mi někdo řekl, jak je to s tou zodpovědností. Nebo mi alespoň poradil, kde zhruba hledat. Odpověď "Dyt to je normalni dospely." mi nestačí.)
Ne všichni běžně létají do zahraničí, ne všichni jsou schopni se dobře orientovat v cizích městech... Nemluvě o dalších záležitostech -- třeba dotyčný neumí nějaký světový jazyk na dobré úrovni (nebo neumí takový jazyk, který ovládají místní obyvatelé). Neříkám, že se musí jednat o nesvéprávné pako, jen říkám, že tyto věci nejsou až tak samozřejmé, jak si možná myslíš.No a co? V devatenácti by mu to měli umožnit, pokud si to sám přeje. A když na to nemá, je to holt jeho problém, že si vezme větší sousto, než snese...
Student gymnazia pred maturitou tusim musi mluvit dvema cizimi jazyky.
O mesto se jedna konkretne o Brusel, takze zadna divocina s cinskymi znaky kam oko pohledne. Byli jsme tam na demonstraci i s 16 letymi a nemeli zadny problem se kdekoliv orientovat nebo kamkoliv trefit.
Nakonec kdyz se nad tim zamyslim, tak mam 20 lete zamestnance. Nebo v rudna.net je 19 lety admin typicky clovek s 4 lety praxe ve sprave siti, schopny vyresit kazdy problem a dojet kamkoliv a vyridit tam cokoliv. V 19 muzete mit uz rok firmu, muzete ridit auto a nikdo vam nerika, ze netrefite tam kam jedete. Ja jsem v 17 letech delal v nemecku, ale asi nejsem nejlepsi priklad.