MALUS je kontroverzní proprietarní nástroj, který svým zákazníkům umožňuje nechat AI, která dle tvrzení provozovatelů nikdy neviděla původní zdrojový kód, analyzovat dokumentaci, API a veřejná rozhraní jakéhokoliv open-source projektu a následně úplně od píky vygenerovat funkčně ekvivalentní software, ovšem pod libovolnou licencí.
Příspěvek na blogu Ubuntu upozorňuje na několik zranitelností v rozšíření Linuxu o mandatorní řízení přístupu AppArmor. Společně jsou označovány jako CrackArmor. Objevila je společnost Qualys (technické detaily). Neprivilegovaný lokální uživatel se může stát rootem. Chyba existuje od roku 2017. Doporučuje se okamžitá aktualizace. Problém se týká Ubuntu, Debianu nebo SUSE. Red Hat nebo Fedora pro mandatorní řízení přístupu používají SELinux.
Byla vydána nová verze 19 integrovaného vývojového prostředí (IDE) Qt Creator. Podrobný přehled novinek v changelogu.
Bitwig Studio (Wikipedie) bylo vydáno ve verzi 6. Jedná se o proprietární multiplatformní (macOS, Windows, Linux) digitální pracovní stanici pro práci s audiem (DAW).
Společnost Igalia představila novou linuxovou distribuci (framework) s názvem Moonforge. Jedná se o distribuci určenou pro vestavěné systémy. Vychází z projektů Yocto a OpenEmbedded.
Google Chrome 146 byl prohlášen za stabilní. Nejnovější stabilní verze 146.0.7680.71 přináší řadu novinek z hlediska uživatelů i vývojářů. Podrobný přehled v poznámkách k vydání. Opraveno bylo 29 bezpečnostních chyb. Vylepšeny byly také nástroje pro vývojáře.
D7VK byl vydán ve verzi 1.5. Jedná se o fork DXVK implementující překlad volání Direct3D 3 (novinka), 5, 6 a 7 na Vulkan. DXVK zvládá Direct3D 8, 9, 10 a 11.
Bylo vydáno Eclipse IDE 2026-03 aneb Eclipse 4.39. Představení novinek tohoto integrovaného vývojového prostředí také na YouTube.
Ze systému Slavia pojišťovny uniklo přibližně 150 gigabajtů citlivých dat. Jedná se například o pojistné dokumenty, lékařské záznamy nebo přímou komunikaci s klienty. Za únik může chyba dodavatelské společnosti.
Sněmovna propustila do dalšího kola projednávání vládní návrh zákona o digitální ekonomice, který má přinést bezpečnější on-line prostředí. Reaguje na evropské nařízení DSA o digitálních službách a upravuje třeba pravidla pro on-line tržiště nebo sociální sítě a má i víc chránit děti.
Tak mi připadá, že úrověň otázek je čím dál tím horší a největší problém je zjistit na co se vlastně tazatel ptá.
Kromě už pomalu tradičního „nechodí internet“, tu máme ještě neviditelné sítě a přidávání tiskárny, ze kterého se nakonec vyklube dotaz na rozhraní cupsu.
K tomu přidáme pár dotazů na Windows a mohlo by to být všechno, když pominu lidi, kteří by si snad chtěli vybírat, kdo jim odpoví 
.
Tiskni
Sdílej:
. Takže nesledujeme ty správné (TM) reklamy a proto o tom nevíme. Nějaký nápad na protiútok?
. Kdo to naimpementuje 
?
To je jednoduche. Su tu ludia co sa vyznaju do pocitacov. A je sem jednoduchy pristup.
Neviem o ziadnom fore, ktore by fungovalo podobne ale bolo o windowsoch. Predpokladam, ze este existuje comp.os.windows, ale ktory windowsak uz dnes vie nieco o news-och a navyse je to anglicky. Potom este existuje nieco www.experts-exchange.com. Ale naposledy ked som sa tam chcel nieco dozvediet tak som to vzdal. Neviem ci uz to chcelo nejake peniaze, ci registraciu, ci co. No a potom este samozrejme ostava oficialna technicka podpora. Kde prva otazka nie je: s cim vam mozmeme pomoct, ale: - ake je vase seriove cislo? - XYZ - pockajte kym sa vam ozve technik - rebootnite a ked nepomoze, preinstalujte - click tu-tu-tu.
Samozrejme za predpokladu ze to seriove cislo ma ten chudak prave Seriove cislo windowsov zo stroja v zamestnani by som tiez hladal pol dna hoci viem, ze existuje a je plne legalne.
Takze, mne je to uplne jasne, preco sem chodia.
.
, v omluvném listě že Kounicova 16...
A práce s informacemi byla jednak jedna část v češtině, další různě v odborných předmětech a zásluhou několika učitelů, kteří tě k tomu klidně i dokopali. Třeba v EPO se ti klidně stalo, že ses drbal s jednou chybou v assembleru odpoledne a nevěděl si kde to je. Zeptat se učitele uměl každý, najít ji ne. Když jim učitel řekl, ať si ji najdou sami že jim to neřekne a párkrát je navedl, tak se přestali ptát velice rychle. To stačilo udělat párkrát, aby sis to sakra pamatoval a učil se jak ze svých, tak i cizích chyb . Kdyby ti to tehdy řekl, v zápětí to zapomeneš. Zkoušení metodou udělej přednášku k lidu. Vůbec to celé bylo brané rozumně -- ne učení se tabulek naspaměť, to umí každý gymnazista, ale učil ses kde a jak hledat a jak se učit. Dobrá hra...
Ovsem ale otazky na Win mi taky prijdou absolutne zcestne. :-/
AbcLinuxu.cz
ITBiz.cz
HDmag.cz
AbcPráce.cz
30.6.2005 17:23