2.11.2009 03:01 | nic | poslední úprava: 4.1.2019 14:41

Cupiditate sit voluptatibus architecto minus voluptatem quia et in. Facere repellendus natus ullam sunt eius non. Tempore inventore et nihil alias. Possimus sequi voluptates repellat odio quia suscipit dolores. Et nihil nihil dolore nemo harum qui quidem excepturi. Sit ut ipsa eum.

       

Komentáře

[pht]

Má smysl tehdy do Prahy jezdit?

Má, ale nesmíš chodit s ostatníma.

[Fluttershy, yay!]

Smím vědět, co to znamená?

[pht]

Zajít si na vybrané katedry zvlášť a mimo dobu kdy tam je hlavní průvod.

[andree]

neviem, co by na katedrach robil (a zistil viac ako na ich weboch) - ani ja tam nemam co robit, a to som tam uz dobrych par rokov

[RapMan]

Ctvrtek je jakykoliv jiny den v tydnu, pokud se vymlouvas na den, tak se ti tam asi moc nechce :) Byt tebou, tak bych jeste zvazil jinou VS, dost lidi matfyz po par mesicich/semestru opousti a je spokojeno na jine skole.

[grim]

>> >> Nicméně je to čtvrtek a to je z důvodů především školních..

>> Ctvrtek je jakykoliv jiny den v tydnu

Hádám, že sobota je z důvodů školních vhodnější.

[kavol]

Ctvrtek je jakykoliv jiny den v tydnu, pokud se vymlouvas na den, tak se ti tam asi moc nechce :)

pokud je mi známo, kolegové ve Vídni zatím s vývojem teleportu moc daleko nejsou ...

schválně si zkus zjistit, jak daleko a jak draho to má kolega z domu na Matfyz - také bych na jeho místě uvažoval stylem, že kdyby to bylo třeba aspoň v pátek, tak by se to dalo spojit s nějakým víkendovým výletem v okolí, ale trávit skoro celý den cestováním jen proto, abych se prakticky nic nedozvěděl (navíc oproti tomu, co zjistím na Síti), to je dost napikatchu

[Fluttershy, yay!]

Asi tak. (Ale pořád nevím, jestli tam mám jet.)

[Martin]

Na dni otevřených dvěří jsem nebyl a žádnou újmu na sobě nepozoruji.

[sheeryjay]

Jestli chceš vidět MFF výuku .. co takhle zajet mrknout se jak probíhá výuka pro studenty kombinovaného studia- seminář 1x za 2 týdny, zrychlené a zestručnělé, ale uvidíš o co tam jde. Jen škoda že neuvidíš začátek, trocha látky už byla všude odpřednášena. A když už budeš v Praze tak se můžeš mrknout i na nějakou normální výuku pokud má někdo tu smůlu že má přednášku v pátek.

[kavol]

jak probíhá výuka pro studenty kombinovaného studia

týjo, to je slušnej upgrade ... nemá ta stránka nějakou historii, kdy to zavedli? - za mejch mladejch let žádná schůzka konaná 13. 9. 200x od 13:00 hod. (po zápisu ke studiu) nebyla, atd.

[Martin]

To je holt vývoj. Na takové přírodovědecké fakultě třeba vůbec možnost kombinovaného studia není (minimálně teda na biologických a molekulárně biologických oborech). Na Matfyzu ale už lidé studují dálkově vcelku bez problémů.

[Martin]

Dlužno dodat, že na MFF zase pro změnu není zdaleka taková volnost ve výběru předmětů (já mám na PřF třeba jenom jeden povinný předmět, Bakalářská práce, vše ostatní je volitelné). To by leckteří Matfyzáci taky uvítali. Nic není dokonalé, ale hlavně že se to hýbe kupředu.

[sheeryjay]

Ta schůzka byla myslím letos první pokus. A i tak se našla kupa lidí která vyplňování indexu zkazila ;). Co ale bylo hodně nepříjemné bylo fotografování se na průkazy .. doufám že co nejdříve se umožní posílání elektronické podoby fotografie a nějaký předběžný tisk průkazů studenta ... protože na Karlově nám je dělali rychlostí tak 1 za 5 minut, frontu jsem stál 3x, většinou jsem musel odejít právě když už zbývalo tak jen 20 lidí přede mnou, naposledy jsme byli vypoklonkováni přímo zaměstnancem majícím focení a výrobu průkazů na starost s tím že zavíračka je napsaná na 14:30 takže tak bude :/. Předpokládám že pro běžné studenty prezenčního studia to bylo uděláno jinak (asi na seznamovacím pobytu na Albeři?), ale pro kombinované studenty tohle bylo poněkud horší. Ještě štěstí že fungovalo centrum na Celetné .. a i tam se stihly průkazy vyřídit jen tak tak do zavírací doby.

Co se týče historie té stránky bohužel tu jsem nechytnul, už tam byla pro loňské ročníky (tak jsem se vlastně dozvěděl o tom že stav kombinovaného (pseudo-dálkového) studia na MFF je už přece jen lepší než před 4 lety když jsem se o to zajímal poprvé) bohužel když jsem si vzpoměl že bych si ji mohl uložit tak už tam byla verze pro letošní rok.

Co se týče Japonštiny tak s tou už je to vlastně taky lepší a zavedly se i Jazykové kurzy japonštiny, čínštiny, korejštiny, vietnamštiny pro studenty celé UK , kdybych měl čas, uvažoval bych o tom ale ... čas jsou peníze bohužel :(.

[kavol]

Ale sem se měl podepsat pan děkan! ... a taky se vešel

dík za info ... kdybych si tak mohl zopáknout posledních deset let s tím co je (a co vím) teď ... achjo :-/

(no vlastně patnáct - na gymplu bych taky leccos rád změnil, hlavně ohledně holek ... no ono by stačilo, kdybych se tehdá nedostal do tak blbý třídy, chjo, to jsou v životě vždycky takový dementní náhody ...)

[pasmen]

Jestli chceš japonštinu a matfyz, tak bež na teorku, japonsky se můžete učit s Horáčkem

[Max]

Třeba na FELu jsi si vybral studijní program, zapsal jsi si studijní obor (v přihlášce) a až na třetí semestr (2. studijní rok) jsi se mohl skutečně rozhodnout, naco chceš přesně jít. Samozřejmě v onom rozhodování hrály body (když jsi procházel s odřenýma ušima jen tak tak, tak jsi se třeba na výpočetku nedostal a musel jsi zvolit nějaký méně oblíbený obor). Studijní obor je na přihlášce podle mně čistě informativní věc, kterou můžeš změnit (za předpokladu, že se obory rozdělují až ve třetím semetru).
Zdar Max

[Ondrej 'SanTiago' Zajicek]

Co se tyce rozdilu mezi obory 'Obecna informatika' a 'Programovani', tak to ti zatim muze byt celkem jedno. Da se to (AFAIK) bez problemu zmenit a navic se lisi jen v par predmetech, takze to je spis formalita.

Pri studiu na MFF UK by nemel byt problem si normalne zapsat predmety vyucovane na jinych fakultach UK.

[Fluttershy, yay!]

Pri studiu na MFF UK by nemel byt problem si normalne zapsat predmety vyucovane na jinych fakultach UK.

Super! Jenže třeba Martin Petr přece psal, že dělal zkoušky na biologii, protože to jinak nešlo...? Navíc jsem o tom před časem četl něco na webu, ale teď tam nemůžu nic najít.

[Ondrej 'SanTiago' Zajicek]

Jediny duvod, proc by ti nemuseli dovolit nechat zapsat nejaky predmet, je z kapacitnich duvodu. V takovem pripade maji prednost studenti z oboru, kde je ten predmet povinny ci povinne volitelny.

Nicmene muzou nastat nejake administrativni problemy pri zapisu predmetu z jinych fakult, ale ty by mely byt resitelne. Studijni rad UK studentum tuto moznost dava, ale informacni systemy nekterych fakult to mozna jeste nevzaly uplne v potaz.

[Martin]

Pozor! Nepsal jsem, že dělám přijímačky na biologii proto, že bych nemohl zapisovat předměty z Přírodovědecké fakulty na MFF (i když paní na Matfyzu na studijním se při položení podobné otázky dívala poněkud nerudně), ale zkrátka proto, že jsem ji chtěl studovat "full time".

Předměty mezi fakultami se určitě zapisovat dají (snad dokonce mezi všemi fakultami UK), přinejhorším si je nejde zapsat jednoduchým kliknutím v SISu, ale musí se podávat písemná žádost.

Mimochodem, nakonec jsem se na tu Molekulární biologii dostal, je to paráda.

Celou diskuzi jsem nečetl (ani celý zápisek ), ale předpokládám, že ti jde o předměty z jazykovědných oborů FF UK a obskurnosti jako japonština? To rozhodně půjde.

[Martin]

Aha, vidím, že jsem víceméně přepsal to, co ti už odepsal Ondřej. No aspoň to máš potvrzeno dvěma nezávislými pozorovateli.

Příklad: chtěl jsem si na molekulárce zapsat nějaké pokročilejší věci, které mám teď i na Matfyzu (Programování v unixu atd.), protože tam je asi nejpokročilejší věcí Úvod do programování ve Visual Basic. V SISu jsem neměl povolen zápis předmětů z MFF (na Přírodovědě ho pro zápis teprve nově zaváděli a asi to neměli vychytáno, protože mi to nabízelo jenom Teologickou fakultu a FHS ), musel bych to řešit nějakou byrokratickou papírovou cestou, tak jsem se na to vydlábnul. Nechal jsem to moc na poslední chvíli.

[Drew]

Presne tak, aleson na FF UK nam berou cokoliv z jinych fakult jako volitelne predmety, tka predpokladam, ze naopak to taky pujde. A otevira se japanologie kazdorocne - nejsem si tim jisty, zjistil bych si to. Jinak dve skoly najedno use zvladat daji, otazka je, zda to ma smysl (ja to delam, ale zabira to dost casu).

[Saljack]

Já těm lidem co dělají dvě školy nerozumím. Proč to dělají? Aby ušetřili čas? Platí se za jednu školu?

[Drew]

Protoze je zajima vic veci, nez jenom jedna, myslim.

[Dr. Eddy]

Ahoj, O rok jsem byl rychlejší, takže ti můžu poskytnout čerstvé matfyzácké zkušenosti.

Předměty jsou stejné první dva roky, trochu se začnou lišit až ve třeťáku, takže obor si musíš vybrat nejpozději na začátku třeťáku. Doporučuju ti tohle zatim neřešit, první úkol je přežít prvák.

Jinak pokud budeš moct, tak ti doporučuju jet na DOD. Je to docela sranda, já jsem jen kvůli DOD se rozhodl jít na MFF. My jsme teda neměli procházení kateder, to bylo na FELu. Na DOD MFF jsme byli v Národním domě, kde ti budou chvíli povídat, obecně o studiu, budou tam i dotazy, takže se můžeš zeptat, jak je to tu s Linuxem (dobře ) budou tam stánky jednotlivejch kateder v jednej místnosti a tak... Pak se přesunete pravděpodobně na Malou Stranu, kde je naše nejhlavnější budova, tam si vyslechnete ukázky přednášek.

Pokud do toho vážně chceš jít, tak mam tipy:

1. Až si budeš podávat přihlášku, budou se tě ptát, jestli chceš na Albeř. Tam rozhodně jeď!!
2. Jdi na kolej 17. listopadu. Mě stačilo si jí vybrat jako jedinou kolej (uvidíš co to znamená).
3. Uč se matiku, hlavně dokazování. Budeš dokazovat i kraviny, jako třeba že 0 < 1.
4. Hodně štěstí. Kdyžtak se ozvi, kdybys něco chtěl vědět.

[Martin]

Obor vůbec neřeš, dá se kdykoli změnit na studijním jedním kliknutím, a dokonce se dá změnit i zpět. Jde jen o absolvování povinných předmětů s daným oborem a pak o okruh otázek u státnic. Já třeba absolvoval povinné předměty jak na obecnou, tak na programování, jsem zatím obecná, ale možná to nakonec ještě změním.

První axiom univerza: na studijním oddělení se dá zařídit úplně cokoliv.

[kavol]

První axiom univerza: na studijním oddělení se dá zařídit úplně cokoliv.

není pravda, na studijním se nedá zařídit (nebo aspoň ještě relativně nedávno nedalo), aby věci řešili mailem - na odpověď "tak se stavte v úředních hodinách" jsem dojel při svém (zatím) posledním pokusu

(pozn. týká se i některých vyučujících: "Heslo k zadání je obsahem první přednášky." - "Na přednášce jsem nebyl, jsem dálkař, dá se to nějak vyřešit?" - no reply ...)

[Martin]

Však to je konzistentní s tím, co jsem napsal, ne? *Na* studijním...

Navíc, ony paní potřebujou jaksi vědět, že s nimi něco chceš řešit opravdu *ty*. ISIC s fotkou a s ID nevyžadují u okénka bezdůvodně.

[kavol]

Však to je konzistentní s tím, co jsem napsal, ne? *Na* studijním...

no ale já jsem *na* studijním byl, a to, abych mohl v budoucnu vše hladce řešit vzdáleně, jsem nevyřešil, ergo kladívko nemáš pravdu :-p

Navíc, ony paní potřebujou jaksi vědět, že s nimi něco chceš řešit opravdu *ty*. ISIC s fotkou a s ID nevyžadují u okénka bezdůvodně.

můj veřejný GPG klíč se válí na každém rohu, kdyby o to stály, dal bych jim osobně i kopii s autogramem ...

[Martin]

Ano, úřednice budou nadšeně žonglovat s GPG klíči (na Matfyzu ještě dejme tomu, ale na jiných fakultách už mi to zní fakt legračně ), a já chci hodinky s vodotryskem. Současný systém má opravdu jinačí potíže a nedostatky než to, že někdo nemůže donést svou zadnici třikrát za rok na studijní. :-P

[kavol]

ono je to (nejen na studijní) významně častěji než třikrát za rok ... a při době cestování nejméně 4 h (a další 4 h zpátky), a cenách tehdy začínajících na dvou stovkách za (jednosměrnou) cestu ... navíc Matfyz nemá pravou dálkařinu, jako třeba nějaké to cosi v Olomouci, co dělá spolubydla, a kam čas od času dojede v sobotu - na Matfyzu vše v pracovním týdnu, tzn. brát si kvůli tomu dovolenou, a navíc ad hoc, a ne pár stanovených víkendů, které si mohu předem naplánovat, to je fakt super ... dohromady to už je celkem slušná investice navíc k tomu, co bych měl věnovat učení :-/

já neříkám, že systém nemá závažnější potíže, ale pro mě to, že jsem po mailu nemohl vymlátit z cvičícího zadání zápočtových příkladů, a neměl jsem čas jet to z něj vymlátit osobně, spolu s dalšími epizodkami podobného rázu, prostě znamenaly tu poslední kapku, navýšení překážky nad míru mojí motivace tu školu udělat

jinak ovšem řeč byla o tom, že na studijním opravdu nezvládnou zařídit všechno, a přijde mi poněkud dětinské odvádět řeč na rozbor toho, jak mám shnilou prdel, a jestli fotka na ISIC je spolehlivejší než GPG, namísto uznat, že jsi v příspěvku na začátku tohoto threadu poněkud přestřelil

[Martin]

Nepamatuju kavola takto nedůtklivého...

Že jsi zrovna narazil na trotla, to se stává a mrzí mě to. Mně se to taky stalo asi tak dvakrát nebo třikrát.

Dál reagovat nebudu, nemám chuť, kdo nadsázku nepoznal, jeho chyba. Samozřejmě jsem tam přestřelil (ostatně je to jen taková místní matfyzácká říkanka, když se vyskytně nějaký studijní problém, nic víc).

[kavol]

ok, pokud jde o nějakou oblíbenou průpovídku, budiž, já ji neznám, nepochopil jsem, že to nemyslíš vážně

jinak je to holt k vzteku, když člověk není zrovna studijní typ, samo o sobě to stojí za dvě věci, a do toho furt nějaký smůly (aneb jak jsem skončil na FAV kvůli x86 a jednomu bajtu ...)

[Ondrej 'SanTiago' Zajicek]

není pravda, na studijním se nedá zařídit (nebo aspoň ještě relativně nedávno nedalo), aby věci řešili mailem

Ja jsem spoustu veci se studjnim oddelenim vyresil pres e-mail.

[kavol]

pak jsi šťastný člověk ... tak například, u zápisu (tedy osobně) jsem řešil, jestli si mohu i jako dálkař (ehm, "kombinované" studium) zapsat tělocvik, s tím, že si samozřejmě nechci zapsat semestr každotýdenního tělocviku, ale letní kurz ... bylo mi řečeno, že teď ne, že si to budu muset dozapsat, a že si to taky mám domluvit na katedře tělocviku; tam mě samozřejmě odkázali zpátky na studijní, a další iterace byla právě "stavte se za mnou, nejlíp zítra"

[al-Quaknaa]

V prváku je ti ten obor vážně jedno a dává smysl si ho volit až od druháku, ale ty rozdíly moc velké nejsou - trochu se mění požadavky ke státnicím a tím tedy i povinné předměty, ale myslím, že je to v takovém rozsahu, že pokud bys dospěl k rozhodnutí až ve třeťáku, tak to pořád jde dohnat. V souvislosti s tím - předměty z jiných fakult _lze_ zapsat, jen musíš mít splněné prerekvizity, pokud daný předmět nějaké má. To si můžeš ověřit v SISu, pokud ho už daná fakulta zaregistrovala... Pokud jde o tvůj intelekt, tak bych obavy neměl, já se taky bál a teď se tu cítím výborně (i když to nutně neznamená, že bych všude - nebo někde - exceloval) a ty působíš dostatečně inteligentním dojmem :). Jinak se můžeš pokusit na podobné věci ptát tady, co si všímám to čte spousta matfyzáků, takže bys měl dostat odpověď i v případě, že to třeba já (jako druhák) vědět nebudu.

[al-Quaknaa]

Takhle to dopadá, když si stránku načtu před přednáškou, po přednášce přečtu a před komentováním nerefreshnu... co už :)

[a2]

Pokud bys mne dokazal odpovedet na par otazek, byl bych velice rad :)
1. Je casove realne chodit na prednasky na Malou Stranu z koleji 17.listopadu pesky? (mimo opravdu spatne pocasi se radeji prochazim)
2. Je imatrikulace (prip. jina podobna udalost) povinna? Bude se nekdo doptavat, proc jsem tam nebyl, prip. musim nekam posilat omluvu?
3a. Chovaji se profesori (globalne) nadrazene, pripadne podle "halo efektu"? Tj. ze si te vychutnaji, pokud se jim znelibis, byt bys danou latku umel a nebyl bys nijak problemovy.
3b. Jsou prednasky uvolnenejsi (obcasne vtipky, atd.) nebo to prednasejici prozivaji s kamennym oblicejem a presvedcenim, ze predmet, ktery prednasi, je pro studenty zivotne dulezity?
4. Doptavaji se lidi casto na prednaskach, (pokud neco nepobiraji)?
5. Je na Informatice (z tveho pohledu) pratelska atmosfera nebo tam jede vetsina lidi sama za sebe?
6. V pripade program. cviceni - je mozne, ze by mne nebyl uznan zdrojak, ktery by byl napsany pomoci pokrocilejsi metody, nez se probira na prednasce? (tj. ze bych ho musel prepsat do takove podoby, abych pouzil nastroje z dane obtiznostni urovne?)
7. Resi se nejak opisovani zdrojaku v prip. cviceni, atd.? (dam nekomu opsat zdrojak / napisu mu ho, ale bude v tom poznat muj rukopis - uziti urciteho algoritmu, cokoliv...) Na soucasne skole jsem s tim mel problem v tom smyslu, ze jsem dal nekomu neco opsat, byt trochu pozmenene a obratilo se to proti mne, ale zas kdyz vidim, jak se v tom clovek topi a je z toho na prasky, tak mu nemuzu nepomoct :D
8. Je stale castym jevem vyskyt ruznych podivinu nebo tam prichazeji i "frikulini" a "forbesaci"?

Nechcu s tim zas moc otravovat, takze to bude mozna vse, predem moc diky za odpovedi! Snad to budu nekomu moct vratit, pokud budu uspesny ve studiu ;)

[Martin]

1. Pokud považuješ za reálnou aspoň dvouhodinovou procházku (nedokážu odhadnout čas přesně, něco tak zvrhlého by mě nenapadlo), tak ano.

2. Myslím, že není. Proč bys tam ale nešel?

3a. Rozhodně ne. Výjimky se možná najdou, ale já na žádnou za tři roky nenarazil.

3b. Jak kdo, většinou jsou přednášky v pohodě a občas se i nějaký ten vtípek nebo historka objeví.

4. Co je často? Dotazy padají.

5. Bože to jsou dotazy... Atmosféra je přátelská. Kamarádů mám dost.

6. Není, ba naopak.

7. Myslím si, že ne. Většinou ale nebyla možnost cokoliv opisovat, rozhodně ne na zkouškách z programování. Nezažil jsem, že by ale byla potřeba nějaká kolektivní spolupráce, až na výjimečné případy. Většinou to je tak, že nepřipravený student uzná, že ví kulové a se ctí odejde s tím, že přijde na další termín. Tak to tedy dělám já, ostatní řešení jsou většinou pod mou úroveň, nebo k nim nemám příležitost.

8. Forbesák je naprosto regulérní odrůda matfyzáka a je jich tu dost. Podivínů je plno. Co je frikulín přesně nevím. Stručně řečeno, vyskytují se tady různé typy.

[a2]

2. Nejspis nejaka socialni fobie nebo neco podobneho, zkratka je mne to proti srsti...

[kralyk z abclinuxu]

Tak to si koukej pořešit Na imatrikulaci není nic hrozivého.

[al-Quaknaa]

• 1. - jo, vyšlo by to asi na docela dlouho, myslím, že za hodinu ostré chůze by se to dalo zvládnout po cyklostezce, nevím, jak moc se dá pěšky zvládnout úsek Strossmayerovo náměstí - Malostranská a i kdyby to šlo, tak to vzhledem k šílené dopravě není nic hezkého. Já jezdím za dobrého počasí do školy na kole a protože jsem líný a beru rychlejší cestu, tak jezdím úplně stejně jako bus+tram, což je sice lehce nebezpečné a asi vcelku nezdravé, ale dá se to za 15 minut (je to asi 5.5km). Po cyklostezce (která dost objíždí) by to šlo tak za 25 minut a kolik je to km si teď nejsem jistý.
• 2. - Nejsem si jistý. Pokud vím, tak je, takže když nestihneš první, musíš na nějakou náhradní a tak dál, než na nějakou konečně dojdeš. Ale fakt jsem to nezkoumal, nezajímalo mě to.
• 3a. - Mám pocit, že obecně je to dobré, "špatné" zkušenosti jsem měl hlavně s lidmi z KSI (katedra softwarového inženýrství), naopak nejlepší jsou jednoznačně lidé z KAMu (katedra aplikované matematiky). Ale může to být věc vkusu.
• 3b. - zase je to individuální, ale na drtivé většině předmětů je atmosféra velmi dobrá a na některé je nacpaná přednáškovka i v nevhodný páteční termín (algoritmy a datové struktury 2 Martina Mareše, například), což by lidé asi nedělali, když by nechtěli, protože se vše dá vyčíst z výpisků na netu. V zimním semestru prváku jsme měli v diskrétce zpívaný důkaz věty o pěti barvách (nejprve odpřednesený a pak jako vánoční dárek zazpívaný s kytarou, flétnou, houslemi .. je to na youtube). Luxus.
• 4. - to záleží na přednášejícím, jak moc se ptá "Máte nějaké otázky?" a jak moc to bylo zamlžené. Pokud nechápe nikdo nic, tak se obvykle ani nikdo nezeptá, pokud máš představu a není ti jasný detail, tak nevím o přednášce, kde by byl problém se zeptat ... a jsou i lidé, co se ptají na pěkné hovadiny a vyučující zatím nikoho nesjeli, co si pamatuju.
• 5. - Na Informatice je super atmosféra :)
• 6. - To si nedokážu představit. Ve cvičení, které jsme měl já, by to ani nikdo nepoznal, protože úlohy se odevzdávaly do automatického vyhodnocovacího systému CodEx, který vezme program, zkompiluje, pustí na nějaké vstupy a podle toho ohodnotí množstvím bodů, takže pokud by tvůj "pokročilejší" program řešil tentýž problém ve stejném nebo lepším čase se stejným nebo menším množstvím paměti než vzorové řešení cvičícího, vůči kterému jsou řešení studentů testována, pak by prošel. Pokud by šlo třeba o zápočťák (na který se cvičící kouká osobně), tak si myslím, že by z toho měl jen radost (a hlavně pokud jsi akční, tak si vymyslíš téma, metody, algoritmy a podobně sám a pokud je to dostatečně náročné, tak si děláš, co tě baví).
• 7. - Formálně je to myslím zakázané/pokud se na to přijde, body se dělí, pokud cvičící nekouká na odevzdané zdrojáky v CodExu, tak na to ani nemusí přijít, ale myslím, že větší službu někomu ztracenému prokážeš tím, že ho dovedeš až k úspěšnému sepsání programu, než že bys mu ten hotový program dal. Vyliská ho to totiž nejpozději u zkoušky.
• IMHO tady jsou dost v pohodě lidi, i když jsem asi už tím rokem pobytu zdeformovaný. Ale je normální zajít na pivo a provozovat volnočasové aktivity jiné, než sezení u počítače/papíru s tužkou.

Snad to k něčemu bude, pokud mě chce někdo opravit nebo má pocit, že někomu křivdím (třeba KSI ... ale to mě asi nepřesvědčí), tak neváhejte a pište.

[Ondrej 'SanTiago' Zajicek]

> 7 - Formálně je to myslím zakázané/pokud se na to přijde, body se dělí,

Opravdu to nekdo zakazuje (u zapoctovych programu)? Za nas tomu tedy tak urcite nebylo a zapoctaky slo psat normalne open-source.

[al-Quaknaa]

Tak u zápočťáků nemyslím, šlo mi hlavně o úlohy do CodExu, ale taky to záleží na každém cvičícím, takže podmínky jinde mohly být jiné...co já vím. Celkově to asi nikdo moc nehrotí, taky proč znovu vynalézat kolo, že.

[andree]

akekolvek opisovanie je na snad kazdej vysokej skole povazovane za plagiatorstvo a za to tusim hrozi vinnikom dozivotne(?) vylucenie zo skoly, neviem ci aj nie celkovo z vysokoskolskeho studia...

inak, napr. na predmete Operacne systemy to riesili tak, ze ked sa zisti opisovanie medzi riesiacimi tímami, budu ich vytvory zamietnute a studenti si to mozu zapisat este raz o rok.. Pripadne to studenti mozu posunut vyssie, pred nejaku akademicku komisiu tusim - a obhajit sa, ze to nie je plagiatorstvo (co znamena ze bud sa im to podari obhajit a vsetko je ok - alebo ich komisia hromadne, po +- 3.5 roku studia, posle zo skoly prec )

[al-Quaknaa]

Myslím, že došlo ke zmatení, protože někdo píše o zápočťácích, jiný zase o písemce z OS, ale původní dotaz se ptal na programátorské úlohy na cvičení, což je dle mého něco jiného. Když se v CodExu objeví zakuklená úloha na počítání Fibonacciho čísel (obarvování paneláků nebo sázení mrkve a podobné) a student to nechápe a vy mu pak poradíte, že to jsou ona Fibonacciho čísla, jak moc se asi řešení bude lišit? To napíše snad každý stejně, tři proměnné/tříprvkové pole, ve kterém se to pak nějak točí, řešení na 10 řádků snad i v Pascalu... (pro šťouraly - rozsah zadání v CodExu nejspíš nebude vyžadovat použití lepších metod, o kterých vím. Takové příklady hledejte spíš na Project Euler než cvičení z Programování I a II ;) )... tak tohle se moc neřeší. V zápočťáku se zase buď jedná o nějaký obecně známý algoritmus, nebo se jedná o něco většího a uvedu to do referencí nebo tak, ne? Třeba teď budu možná jako nějakou práci implementovat algoritmus popsaný v jedné publikaci, tak ji prostě uvedu do zdrojů, ze kterých čerpám. Celkově mám pocit, že se tady nedají aplikovat zvyky a pravidla z jiných fakult/oborů, protože originální práce na psychologii/sociologii/... je (nejspíš, co já vím) věc pozitivní, v programování je to IMHO právě naopak - proč znovu vynalézat kolo (samozřejmě mluvím o případu, kdy je zjevné, že nejlepší řešení je použít kolo, ale to právě v těch věcech ze cvičení tak obvykle bývá).

[Ondrej 'SanTiago' Zajicek]

> akekolvek opisovanie je na snad kazdej vysokej skole povazovane za plagiatorstvo

Ja nemluvim o opisovani, ale o zverejnovani napsane prace (coz, mimo jine, umozni ostatnim lidem ji opsat). A povazuju za vcelku normalni, ze studenti vystavuji sve zapoctaky a podobne prace na svych webovych strankach.

[Martin Mareš]

1. Je casove realne chodit na prednasky na Malou Stranu z koleji 17.listopadu pesky? (mimo opravdu spatne pocasi se radeji prochazim)

Jo jo, přibližně hodina příjemnou cestou (například Kolej -> Trojská lávka -> Císařský ostrov -> Stromovka -> Letenské náměstí -> Letná -> Chotkovy sady -> Klárov -> Valdštejnská zahrada -> Valdštejnské nám. -> Malostranské nám.). Občas tak chodívám.

[melkors]

ad 8. Pro frikulina neni matfyz dostatecne sexy. A taky se tam musi myslet ...

[Martin Baleja]

"do světa, totiž z Vidlákova do Prahy"

jj, Samotíšky, dva kilometry od Olomouce, vážne prdel světa největší, vůbec nechápu, jak jsi tam mohl tak dlouho vydržet a nevrátit se na stromy.....:-P

[Fluttershy, yay!]

Netušíš, co to znamená "prdel světa" -- doporučuji návštěvu hranic na horním konci Jeseníků.

[kralyk z abclinuxu]

V prváku a myslim aj v druháku to je stejně jedno, změnit to určitě půjde.

Já si dal programování a aj sem se přihlásil na cvika pokročilého programování místo začátků v pascalu, no a chvílema to není nejlehčí, doufám, že dám zápočet

Ale jako škola fakt fajn, matiky kotel, no ale to se snad zvládne...